SZKOLNY WYKAZ PODRĘCZNIKÓW W ROKU SZKOLNYM 2024/2025

Zestaw podręczników dla I – III L  klasy Szkoły Podstawowej

Zestaw podręczników dla I – III a   klasy Szkoły Podstawowej  (z różnymi niepełnosprawnościami)

Zestaw podręczników dla I – III b   klasy Szkoły Podstawowej  (z różnymi niepełnosprawnościami)

Zestaw podręczników dla I – III c   klasy Szkoły Podstawowej  (z różnymi niepełnosprawnościami)

Zestaw podręczników dla IV klasy Szkoły Podstawowej

Zestaw podręczników dla V klasy Szkoły Podstawowej

Zestaw podręczników dla VI klasy Szkoły Podstawowej

Zestaw podręczników dla VII klasy Szkoły Podstawowej

Zestaw podręczników dla klasy IV a  (z różnymi niepełnosprawnościami)Szkoły Podstawowej

Zestaw podręczników dla klasy V a (z różnymi niepełnosprawnościami) Szkoły Podstawowej

Zestaw podręczników dla klasy VI a  (z różnymi niepełnosprawnościami) Szkoły Podstawowej

Zestaw podręczników dla VIII klasy Szkoły Podstawowej

Zestaw podręczników dla klasa VII a  (z różnymi niepełnosprawnościami)

Zestaw podręczników dla VIII A  (z różnymi niepełnosprawnościami) klasy Szkoły Podstawowej

Zestaw podręczników dla klasy I BRA

Zestaw podręczników dla klasy II BRA

Zestaw podręczników dla klasy III BRA

Zestaw podręczników dla klasy I BRB

Zestaw podręczników dla klasy II BRB

Zestaw podręczników dla klasy III BRB

SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW W ROKU SZKOLNYM 2024/2025 W SZKOLE DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM

SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW ROK SZKOLNY  2024/2025 SZKOŁY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SŁABOSŁYSZĄCYCH I NIESŁYSZĄCYCH

Sensoplastyka w grupie „Motylki” czyli bawimy się tak jak lubimy, woda, światło, kolorowy ryż, dużo koloru, mnogość faktur, naturalne materiały......

W roku szkolnym 2020/2021 w grupie „Motylki” realizowana była innowacja pedagogiczna „EMOCJA” międzynarodowy projekt edukacyjny wspierający rozwój emocjonalny i społeczny dzieci i młodzieży autorstwa Marzeny Dziadkowiec i Krystyny Grzegrzółki. Projekt ten wspomaga rozwój społeczny i emocjonalny dzieci, jego założeniem jest uwrażliwienie na różnice, które posiadamy. Tematyka zajęć realizowana była poprzez wykonywanie aktywności w pięciu modułach: Kreatywność, Wyobraźnia, Moc słów, Empatia i Odwaga. A to krótka fotorelacja.

Grupa „Motylki” ukończyła projekt: Kreatywność budzi w nas muzyka…. Muzogramowa przygoda dla nauczyciela i dla smyka! To ogólnopolski projekt edukacyjny autorstwa Anny Plewa i Katarzyny Halasz. Była to wspaniała przygoda podczas której w przyjemny sposób odkrywaliśmy muzykę klasyczną, rozwijaliśmy swoją wrażliwość muzyczną, tańczyliśmy i kreśliliśmy muzogramy.